旧 kiritakansat blog

昨日は「ＳＳＨ運営指導委員会」という会議が開催されました。
桐高のＳＳＨ全般に関して、
総括したり有識者の方々から意見をいただいたりと。

会議の主題ではありませんでしたが、
科学研究において、
「完成度を高めるために指導者が積極的に関与する」ことと、
「生徒の自主性を尊重して思うように研究させる」こと、
重要なのは．．．的な話題がありました。
まぁ、何度か話題に上っていることですが。

「立派な研究。付随する評価・賞。だけど実は深く理解してはいない。」
「等身大の研究。試行錯誤。だけどそれ基本的に教科書レベルだね。」

あなたなら、どちらを支持しますか。